今風の「英語教育」が次から次へと掲げるバナーに馴染めず、かといって「受験のプロ」と自称して、学習者の資質の高さに依存した英語学習の成果を自分の指導の賜として誇る気にもなれず、地に足のついた、母語と外国語の間での、自らの使用する言語に対するe…